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Proposición no de Ley para fomentar el respeto a los derechos de los animales y su bienestar impulsando la educación en valores, la sostenibilidad y la ciudadanía democrática.
En tramitación hace 2 meses
Última actualización hace 15 horas
Ver en el Congreso.es
Tipo de acto parlamentario
Proposición no de Ley en Comisión
Referencia
161/003357
Registro
22/04/2026
Temáticas
Agenda 2030
Educación
Acceso a la educación
Administración educativa
Educación a lo largo de la vida
Bullying
Educación de calidad
Educación obligatoria
Competencias educativas
Educación ambiental
Educación en valores
Educación para la sostenibilidad
Educar en igualdad
Innovación en la educación
Lengua Cooficial
Enseñanzas obligatorias
Educación obligatoria
Normativa educativa
Ley orgánica 2/2006 de Educación
Personal docente
Formación profesorado
Profesorado
Violencia en el ámbito escolar
Acoso escolar
Empleo
Acceso al empleo
Formación laboral
Crecimiento económico y empleo
Desarrollo sostenible y producción
Infancia
Acceso a la educación
Administración educativa
Educación a lo largo de la vida
Bullying
Educación de calidad
Educación obligatoria
Derechos de la infancia
Adolescencia
Infancia
Protección social
Protección de derechos fundamentales
Cohesión social
GP Socialista
García Gurrutxaga,
María Luisa
GS
Senderos Oraá,
Daniel
GS
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Agenda 2030
Educación
Acceso a la educación
Administración educativa
Educación a lo largo de la vida
Bullying
Educación de calidad
Educación obligatoria
Competencias educativas
Educación ambiental
Educación en valores
Educación para la sostenibilidad
Educar en igualdad
Innovación en la educación
Lengua Cooficial
Enseñanzas obligatorias
Educación obligatoria
Normativa educativa
Ley orgánica 2/2006 de Educación
Personal docente
Formación profesorado
Profesorado
Violencia en el ámbito escolar
Acoso escolar
Empleo
Acceso al empleo
Formación laboral
Crecimiento económico y empleo
Desarrollo sostenible y producción
Infancia
Acceso a la educación
Administración educativa
Educación a lo largo de la vida
Bullying
Educación de calidad
Educación obligatoria
Derechos de la infancia
Adolescencia
Infancia
Protección social
Protección de derechos fundamentales
Cohesión social